Наука в Университете

Научный потенциал университета представлен преподавателями 9 кафедр, среди них 24 доктора наук и 94 кандидата наук, количество преподавателей со степенью составляет 68% от численного состава.

Научно-исследовательская деятельность в университете ставит перед собой цель повышения качества научной составляющей процесса обучения в университете.

Задачи научно-исследовательской деятельности направлены на решение конкретных, важных для страны задач, в первую очередь на поддержку образовательного процесса, в том числе развитие инноваций в образовании, на развитие научных школ и направлений в университете и привлечение к научно-исследовательской деятельности студентов.

Основой научно-исследовательской деятельности Университета является Указ Президента РФ от 7 июля 2011 г. N 899 «Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации», а также научные направления, объединенные общей рубрикой «Экономика, право, образование и современное информационное общество»:

· «Система управления знаниями в распределенном вузе на основе современной информационно-образовательной среды»;

· «Информационно-телекоммуникационные системы»;

· «Современные суперкомпьютеры и высокопроизводительные вычисления на базе графических процессоров (GPU)»;

· «Гуманитарные и правовые проблемы современного информационного общества»;

· «Экономика России: перспективы в условиях глобализации».

В рамках каждого из приоритетных направлений в Университете проводятся конкретные научные работы.

В направлении «Система управления знаниями в распределенном вузе на основе современной информационно-образовательной среды»:

- Теория и практика электронного обучения;

- Система управления знаниями в современной информационно-образовательной среде на основе педагогической квалиметрии;

- Система управления знаниями и обеспечение качества в современной информационно-образовательной среде.

В направлении «Информационно-телекоммуникационные системы»:

-  Информационно-телекоммуникационные системы и технологии управления вузом;

-  Развитие информационно-коммуникационной образовательной среды вуза.

В направлении «Современные суперкомпьютеры и высокопроизводительные вычисления на базе графических процессоров (GPU)»:

- Управление финансами;

- Обработка данных;

- Компьютерные технологии в медицине;

- Моделирование атмосферных явлений.

В направлении «Гуманитарные и правовые проблемы современного информационного общества»:

- Гуманитарные аспекты высшего образования;

- Государство, право и экономика в условиях рыночных отношений и реформы местного самоуправления;

- Актуальные вопросы совершенствования уголовно-правовых и уголовно-процессуальных норм в российском и зарубежном праве;

- Правовое государство: проблемы, состояние и перспективы развития в Российской Федерации;

- Актуальные проблемы возмездного оказания услуг.

В направлении «Экономика России: перспективы в условиях глобализации»:

- Современные проблемы теории и практики финансов и кредита;

- Методологические особенности менеджмента и маркетинга в условиях изменяющейся экономической среды;

- Инновационный инструментарий современной экономики и городского хозяйства;

- Инновации в российском туризме.

Для предания гласности научно-исследовательской деятельности университет проводит научные конференции, семинары, круглые столы, выпускает сборники научных статей. Традиционно в университете в последний четверг марта проходит научная конференция преподавателей с участием зарубежных вузов-партнеров. 22 апреля студенческое научное общество МИЭМП (Университет) проводит ежегодную научно-практическую конференцию студентов и аспирантов по проблемам социально-экономического развития России.

Задачи научно-исследовательской деятельности направлены на решение конкретных, важных для страны задач, в первую очередь на поддержку образовательного процесса, в том числе развитие инноваций в образовании, на развитие научных школ и направлений в университете и привлечение к научно-исследовательской деятельности студентов.