RU/ENG



Обращение главного редактора

Быков++.jpg

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Электронный научный журнал «Вестник Московского университета имени С.Ю. Витте. Педагогика. Психология. Образовательные ресурсы и технологии» имеет своей целью публикацию статей по широкому спектру теоретических и прикладных проблем педагогики, психологии, образовательных ресурсов и технологий, особенно в области теории и методики профессионального образования, педагогической психологии, электронного обучения. Журнал также публикует краткие научные сообщения по педагогическим и психологическим научным специальностям, проблемам ресурсно-технологического обеспечения дистанционного обучения, информацию о научных конгрессах, съездах, конференциях, семинарах. Он адресован профессорско-преподавательскому составу, аспирантам, сотрудникам вузов и научных организаций России и зарубежных стран, практическим работникам федеральных и региональных органов государственного управления, системы образования.

Тематика публикаций нашего журнала тесно связана как с научными специальностями аспирантуры, так и с профилем подготовки студентов по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры. Журнал ориентирован на публикации по научным специальностям аспирантуры – 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования; 19.00.07 – Педагогическая психология; 05.13.10 – Управление в социальных и экономических системах. Тем самым мы стимулируем развитие научных исследований в университете по педагогической, психологической и технической отраслям наук. Тематика рубрик формировалась с ориентацией на дальнейшее повышение статуса журналов до рецензируемых журналов перечня ВАК Российской Федерации, чтобы создать благоприятные условия аспирантам и соискателям в плане публикаций.

В соответствии с указанными приоритетами выделены рубрики электронного научного журнала. В настоящее время их состав таков: Современные проблемы педагогики, психологии и образования: дискуссионная трибуна; Методология и теория педагогики и психологии; Теория и методика профессионального образования; Педагогическая психология; Образовательные ресурсы; Педагогика и психология дистанционного образования; Педагогическое мастерство преподавателя вуза; Психология управления; научные статьи аспирантов и соискателей; Информационные сообщения о предстоящих или прошедших научных мероприятиях. Эти рубрики отражены в разделе примерной тематики и (или) специализации Свидетельства о регистрации средства массовой информации - Эл № ФС77-50279 от 21 июня 2012 г. – «Вестник Московского университета имени С.Ю. Витте. Серия 3. Педагогика. Психология. Образовательные ресурсы и технологии. (Электронный научный журнал).

Периодичность выхода журнала – 2-4 номера в год.

Управление журналом обеспечивается органами управления, к которым относится Редакционный совет и Редакционная коллегия журнала. Редакционный совет сформирован из числа авторитетных и известных деятелей науки. Редакционный совет журнала во главе с Президентом университета, членом-корреспондентом РАНЮ доктором технических наук, профессором Малышевым Н.Г. определяет тематику публикаций журнала, устанавливает принципы работы журнала. Редакционная коллегия сформирована в основном из представителей факультета управления, за которым закреплен данный журнал, и научно-исследовательского центра. В штатное расписание электронного научного журнала включено издательство во главе с руководителем, которое отвечает за техническое сопровождение выходов в свет номеров журнала, осуществляет надлежащее оформление материалов и обеспечивает их хранение, обеспечивает переписку с авторами, рецензентами и читателями.

Редсовет и редколлегия журнала ставят перед собой несколько задач:

- завоевание авторитета среди читателей своим высоким уровнем публикаций, их актуальностью, теоретической новизной и практической значимость;

- оперативное и достоверное освещение научных исследований в университете по профилю журнала, экспертиза их результатов на уровне научных статей;

- обеспечение соответствия журнала требованиям и критериям к научным журналам и изданиям, входящим в Перечень ВАК Российской Федерации, требованиям к международным журналам;

- обеспечение широкой дискуссионной направленности журналов: организация обсуждений по актуальным проблемам науки и практики; обмен опытом преподавания и подготовки научных кадров.

Журнал открыт к научному творчеству авторов, заинтересован в основательных аналитических публикациях по актуальным проблемам педагогики, психологии, образовательных ресурсов и технологий, в формировании научного коллектива регулярно публикующихся на страницах журнала видных ученых, в создании своей устойчивой читательской аудитории.

Мы ждем Вас на страницах нашего журнала. Мы надеемся на творческое сотрудничество. Мы верим, что журнал в своей электронной информационной оболочке будет интересен, востребован Вами и в научно-педагогическом сообществе.