Методология и технология профессионального образования

Цель программы

Программа аспирантуры по научной специальности 5.8.7 Методология и технология профессионального образования направлена на подготовку высококвалифицированных научных кадров, способных проводить фундаментальные и прикладные исследования в области методологии и технологий профессионального образования. Программа способствует развитию аналитических и исследовательских навыков, необходимых для совершенствования образовательных процессов, разработки новых методик и технологий обучения, а также для повышения качества профессионального образования.

Программа аспирантуры

В рамках освоения программы аспирант:

• под руководством научного руководителя осуществляет научную деятельность с целью подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук к защите;
• осваивает материал дисциплин, направленных на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов по специальной дисциплине, иностранному языку, истории и философии науки;
• сдает кандидатские экзамены;
• проходит педагогическую практику;
• представляет диссертацию на этапе итоговой аттестации.

Компетенции выпускников

• Глубокие знания в области методологии и технологий профессионального образования.
• Способность разрабатывать и внедрять инновационные образовательные технологии.
• Навыки проектирования и реализации образовательных программ.
• Умение проводить психологическую и педагогическую диагностику.
• Способность проводить научные исследования и анализировать их результаты.
• Умение управлять качеством образовательных процессов и результатов.
• Способность разрабатывать и применять информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.

Практика

Программа включает обязательную педагогическую практику в образовательных учреждениях, исследовательских институтах, центрах повышения квалификации и других организациях, занимающихся вопросами профессионального образования и его совершенствования.

Карьерные возможности

Выпускники программы могут занимать должности в следующих областях:

• научно-исследовательские институты и университеты;
• образовательные учреждения (вузы, колледжи, техникумы);
• центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
• методические центры и педагогические лаборатории;
• органы управления образованием и образовательные департаменты.

Преимущества обучения

• Высокий уровень подготовки преподавателей и участие ведущих специалистов в области профессионального образования.
• Возможность участия в крупных научных проектах и исследованиях.
• Современная учебная и материально-техническая база.
• Широкие возможности для публикаций и участия в международных конференциях.